关于小学项目


  • 国际意识: 该课程结合了全球成功的教学理念以及对他们自身文化和民族的关注。 我们希望随着学生对时事和世界的认识,他们将受到启发,做出改变并采取行动。
  • 探究式学习:小学项目致力于学习,在知识和经验的基础上,发展最合适的学习方法,并找出人们想了解的更多的事情。
  • 综合思维:通过跨学科主题教授数学、语言、艺术、科学和社会研究,以便学生认识到相关性。

  • 知识与概念

    我们希望学生了解和理解:
    • 中国国家课程
    • 六大跨学科主题:
      我们是谁
      我们身处什么时空
      我们如何表达自己
      世界如何运作
      我们如何组织自己
      共享地球
    • 七大概念:
      形式
      功能
      原因
      变化
      联系
      观点
      责任

    学习方法

    我们希望学生使用:
    • 思维能力
    • 研究技能
    • 自我管理技能
    • 沟通技巧
    • 社交技能

    德育与培养目标

    我们希望我们的学生展现:
    • 培养目标:
      坚持原则
      知识渊博
      善于交流
      胸襟开阔
      积极探究
      勤于思考
      勇于尝试
      及时反思
      懂得关爱
      全面发展
    • 德育:



    行动

    我们希望我们的学生做到:

    • 自愿(主动)
      基于具体经验
      通过参与
      反思
      深思熟虑/适当的生活方式选择
      为更大的社区服务

    IB培养目标

    长沙县玮思学校的IB学生们努力成为:

  • 积极探究: 学生培养自己天生的好奇心,学习、掌握开展探索和研究的必要技能,并在学习过程中显示出独立自主性。 他们积极主动、热爱学习,这种好学的品质将伴随他们一生。
  • 知识渊博:孩子们探索各种与本土或全球有关的概念、思想观点和问题。在此过程中,他们学习掌握精深的知识,发展对各个学科广泛而均衡的综合理解能力。
  • 勤于思考:学生们积极主动地用批判性和创造性的思维技能来识别和处理复杂的问题,并做出并做出理由充分、合乎道德的决定。
  • 善于交流:他们能够运用一种以上的语言,在多样的交流模式中自信并富有创意地表达思想观点。他们能够有效而愉快地与他人交流合作。
  • 坚持原则:学生为人正直且诚实,具有强烈的公平心和正义感,尊重个人、集体和社会群体的尊严, 能够对自己的行动和相应的后果负责。
  • 胸襟开阔:他们了解并欣赏本民族的文化和历史,而且对其他个人和社会群体的观点、价值观和传统持开放和包容的态度。他们习惯于寻求和评估一系列的观点,并愿意从经历中成长。
  • 懂得关爱:孩子们理解、同情和尊重他人的需求和感受。 有个人奉献精神,通过服务和行动来改善他人的生活和环境。
  • 勇于尝试:他们有勇气且深思熟虑地面对陌生的情景和不确定性,并以独立自主的精神去探索新的角色、观点和策略。他们能够勇敢而清晰地捍卫自己的信仰。
  • 全面发展:他们理解智力、身体和情感均衡发展对于自己和他人健康幸福的重要性。
  • 及时反思:学生对自己的学习和经历给予了深思熟虑。 为有助于自己的学习和个人发展,他们能够评估和了解自己的优势和局限性。
  • 小学项目
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